Организационный момент
Подготовить учащихся и создать рабочую атмосферу.
- Приветствие и настрой.
- Тема, цели и план занятия.
- Подготовка рабочего места.
Актуализация знаний и опыта
Систематизировать знания и выявить пробелы.
- Опрос, беседа или викторина.
- Проверка домашнего задания.
- Задание по прошлой теме.
Изучение нового материала
Дать новые знания, освоить умения и навыки.
- Объяснение и демонстрация.
- Наблюдение, чтение инструкций.
- Модели, схемы и макеты.
Первичное закрепление
Осмыслить новое и впервые применить изученные приёмы.
- Практические упражнения.
- Вопросы на понимание.
- Работа в парах или группах.
Самостоятельная работа с самопроверкой
Развивать самостоятельность, самоконтроль и самооценку.
- Задания по образцу, алгоритму.
- Инструкционные карты.
- Тест с самопроверкой по ключу.
Подведение итогов занятия
Обобщить пройденное и оценить результаты.
- Обзор материала и ошибок.
- «Что узнали? Что получилось?»
- Связь с будущими занятиями.
Информация о домашнем задании
Закрепить и углубить полученные знания и умения.
- Информация о домашнем задании.